Por otro lado, me he encontrado con alumnos que no manejan conceptos básicos para la clase, entonces puede ser la forma de retroalimentarlos y de esta manera poder proporcionarles material adicional que me permita abarcar en profundidad los aspectos que deben aprender, sin tener la presión del tiempo y de los límites del salón.
De hecho fue una situación que algunos alumnos comentaban, tienen mucho interés en aprender, pero consideran que sus dudas no son reelevantes al tema; sin embargo, al brindarles la oportunidad de comentar y aportar es posible lograr que integren los conocimientos a "su bagaje personal" y de esta manera sean siginificativos y formen una red interna de conocimiento, y no se mantengan los aprendizajes como islas
De hecho fue una situación que algunos alumnos comentaban, tienen mucho interés en aprender, pero consideran que sus dudas no son reelevantes al tema; sin embargo, al brindarles la oportunidad de comentar y aportar es posible lograr que integren los conocimientos a "su bagaje personal" y de esta manera sean siginificativos y formen una red interna de conocimiento, y no se mantengan los aprendizajes como islas